Importante: Convite aos Coordenadores de IES públicas

O SIMULAB convida coordenadores de IES públicas a participar do projeto de pesquisa Laboratório de Gestão: simulador organizacional, jogo de empresas e pesquisa aplicada; coordenado e realizado pelo Prof. Dr. Antonio Carlos Aidar Sauaia, FEA/USP/SP; com o apoio da FAPESP; FEA/USP/SP; SIMULAB; FIA; Manole; IES parceiras.

Trata-se de uma oportunidade única para que IES públicas e seus professores conheçam as possibilidades do uso do Laboratório de Gestão como ferramenta de aprendizado por meio de uma oficina presencial com duração de 16h conduzida pelo Prof. Antonio Sauaia.

Para mais informações leia o texto abaixo e entre em contato com o Prof. Antonio Sauaia pelo e-mail asauaia@usp.br ou pelo telefone (0xx11) 3091-5985.

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Laboratório de Gestão: simulador organizacional, jogo de empresas e pesquisa aplicada
Coordenador e realizador: Prof. Dr. Antonio Carlos Aidar Sauaia, FEA/USP/SP
Apoio: FAPESP; FEA/USP/SP; SIMULAB; FIA; Manole; IES parceiras

Tema: Comunidade SIMULAB em Simuladores Organizacionais e Aprendizagem Vivencial

Atividade: Oficina presencial com 16h de duração (visite o site www.simulab.com.br)

Método Educacional: Jogo de empresas geral (coleta de dados primários para pesquisa nacional).

Material didático (livro): Sauaia, A.C.A. Laboratório de Gestão: simulador organizacional, jogo de empresas e pesquisa aplicada, Manole, Barueri, 2008.

Preparação: Adquirir o livro com antecedência, ler a Parte 1, trazer ao evento com sua calculadora.

Público-alvo: Docentes (graduação e pós-graduação) e pesquisadores nas áreas relacionadas.

Áreas de pesquisa relacionadas: Ciências Sociais Aplicadas (Administração, Contabilidade, Economia), Ciências da Computação, Educação, Eng. de Produção, Sistemas de Informação.

Investimento: Leitura do livro, deslocamento até a sede da IES parceira, participação plena nas 16h presenciais do jogo de empresas geral e preenchimento dos questionários da pesquisa.

Local (IES parceira na capital): _____________________________(IES pública)

Datas: _________________________________________(Julho a Novembro de 2008 )

Inscrições: ____________________________ (Informe-se na Coordenação do curso _________)

Resumo
Os cursos de graduação em Administração, Ciências Contábeis e Economia apóiam-se basicamente nas ‘aulas expositivas’ como método de Ensino, privilegiando a apreensão de conhecimento onde o protagonista é o professor. Com o uso dos Laboratórios de Gestão (simuladores + jogos de empresas + pesquisa teórico-empírica) na FEA/USP/SP foi possível desde 2002 focalizar a compreensão de conhecimento em busca de visão sistêmica integrada e maior envolvimento de alunos de graduação na aprendizagem significativa. A pesquisa apóia-se em dois pilares conceituais: 1) a Aprendizagem Vivencial em contraposição ao Ensino Tradicional na Universidade; 2) a prática da Gestão das Organizações em jogos de empresas gerais, sob o enfoque das Ciências Sociais Aplicadas. O público pesquisado constitui-se de professores de IES, prioritariamente públicas, dos 27 estados brasileiros e será consultado em diversos momentos do jogo de empresas presencial, aqui proposto como laboratório de investigação. Com ajuda dos coordenadores de cursos das IES interessadas, serão selecionados professores para um evento de Aculturamento Docente, atividade presencial com 16 horas de duração. Serão aplicados questionários antes-depois, de pontos fortes e fracos para coleta de dados em conformidade ao PCDA (Pro-Administração) da ANPAD. Resultados esperados:

a) Sensibilização docente sobre aprendizagem vivencial (aprender fazendo) com jogo de empresas, orientada para a compreensão de conhecimento, em complemento à simples apreensão.
b) Mapa nacional das IES sobre técnicas didáticas adotadas e propensão ao uso dos jogos de empresas em cursos de graduação e pós-graduação.
c) Pré-diagnóstico de necessidades docentes visando ao PCDA (Pro-Administração) da ANPAD.
d) Deflagrar um processo nacional de reflexão docente para revisão, atualização e integração da grade curricular dos programas de graduação e pós-graduação.
e) Promover a criação de rede nacional de especialistas, docentes e pesquisadores, que viabilize congressos e publicações para a disseminação e o compartilhamento do conhecimento e das práticas com simuladores organizacionais e técnicas de aprendizagem centradas no participante.